近日,昆明供電局開展了8月主題黨日活動。當(dāng)天,“理論面對面——千堂報告進基層”黨委巡回講活動在該局拉開大幕。宣講團成員前往該局23個宣講點開展了46場巡回講?;顒咏Y(jié)束后,昆明供電局黨建人事部收到了廣大員工的反饋,活動在員工中引起了熱烈反響。
該局建立了“菜單式送學(xué)、點單式選學(xué)”機制,增強學(xué)習(xí)效果。截至8月15日,昆明供電局黨委通過采用“支部集中講+黨委巡回講”相結(jié)合的“全景式”宣講方式累計開展支部集中講205場次,黨委巡回講54場次,參加宣講人數(shù)達10893人次。
宣講團成員來自各個崗位
“我把自己宣講的內(nèi)容整理成思維導(dǎo)圖,在家給家里人講過好多次?!崩ッ鞴╇娋挚蛻舴?wù)中心服務(wù)調(diào)度員曹爽是宣講團中年齡最小的成員。自從被選入宣講團,曹爽私底下練習(xí)過很多次,希望熟能生巧。
據(jù)了解,目前,昆明供電局宣講團成員來自各個基層單位的各個崗位。有走村串戶的供電所所長,有常年在變電站值班的值班員,有營銷業(yè)務(wù)班營銷業(yè)務(wù)員,還有黨支部書記……為了提升宣講員的宣講質(zhì)量,幫助宣講員進行理論宣講課程開發(fā),提升宣講技能,7月16日至17日,昆明供電局黨委舉辦了為期兩天的理論宣講提升培訓(xùn)班。培訓(xùn)班從課程開發(fā)、授課技巧、魅力表達等幾個方面對宣講員開展指導(dǎo)。
建立“菜單式送學(xué)、點單式選學(xué)”機制
針對廣大基層黨員反映,傳統(tǒng)學(xué)習(xí)教育模式枯燥、基層黨組織師資力量不足、基層黨員教學(xué)能力不高和教學(xué)方式方法過于單一等問題,昆明供電局黨建人事部經(jīng)過深入調(diào)研,從一線黨支部中選拔出47名理論宣講員,組建流動的報告宣講團進行宣講,并完成課題確定、課件制作等攻關(guān)任務(wù)。
宣講前,該局黨建人事部印發(fā)通知公布“學(xué)習(xí)菜單”。員工可根據(jù)理論宣講安排表選擇自己喜歡的報告主題。該局各部門、基層單位根據(jù)情況向黨建人事部“下單”,從9個主題里選擇2個主題,并選擇授課人和授課時間。理論宣講團按“下單”情況到基層送學(xué)。
為了了解各個員工聽完宣講后的感受,昆明供電局黨建人事部制作了現(xiàn)場反饋表。員工可從宣講內(nèi)容、宣講質(zhì)量、宣講態(tài)度、宣講效果4個方面,對宣講員進行現(xiàn)場評價。經(jīng)過統(tǒng)計,“如何滿足新時代我國社會主要矛盾變化的新要求”是最受員工關(guān)注的主題,該局客戶服務(wù)中心調(diào)度員曹爽和電力調(diào)度控制中心黨群紀檢專責(zé)李婭男成為人氣最旺的宣講員。通過這樣的方式,昆明供電局黨委準(zhǔn)確了解了“流動宣講團”講課的實際效果。
接下來,昆明供電局黨委將持續(xù)為員工提供宣講資源,為基層提供“點單式”服務(wù),并優(yōu)先滿足偏遠供電所和扶貧點的宣講需求。同時,共享9個宣講基礎(chǔ)課件,便于大家廣泛學(xué)習(xí)和使用。
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近日,昆明供電局開展了8月主題黨日活動。當(dāng)天,“理論面對面——千堂報告進基層”黨委巡回講活動在該局拉開大幕。宣講團成員前往該局23個宣講點開展了46場巡回講?;顒咏Y(jié)束后,昆明供電局黨建人事部收到了廣大員工的反饋,活動在員工中引起了熱烈反響。
該局建立了“菜單式送學(xué)、點單式選學(xué)”機制,增強學(xué)習(xí)效果。截至8月15日,昆明供電局黨委通過采用“支部集中講+黨委巡回講”相結(jié)合的“全景式”宣講方式累計開展支部集中講205場次,黨委巡回講54場次,參加宣講人數(shù)達10893人次。
宣講團成員來自各個崗位
“我把自己宣講的內(nèi)容整理成思維導(dǎo)圖,在家給家里人講過好多次。”昆明供電局客戶服務(wù)中心服務(wù)調(diào)度員曹爽是宣講團中年齡最小的成員。自從被選入宣講團,曹爽私底下練習(xí)過很多次,希望熟能生巧。
據(jù)了解,目前,昆明供電局宣講團成員來自各個基層單位的各個崗位。有走村串戶的供電所所長,有常年在變電站值班的值班員,有營銷業(yè)務(wù)班營銷業(yè)務(wù)員,還有黨支部書記……為了提升宣講員的宣講質(zhì)量,幫助宣講員進行理論宣講課程開發(fā),提升宣講技能,7月16日至17日,昆明供電局黨委舉辦了為期兩天的理論宣講提升培訓(xùn)班。培訓(xùn)班從課程開發(fā)、授課技巧、魅力表達等幾個方面對宣講員開展指導(dǎo)。
建立“菜單式送學(xué)、點單式選學(xué)”機制
針對廣大基層黨員反映,傳統(tǒng)學(xué)習(xí)教育模式枯燥、基層黨組織師資力量不足、基層黨員教學(xué)能力不高和教學(xué)方式方法過于單一等問題,昆明供電局黨建人事部經(jīng)過深入調(diào)研,從一線黨支部中選拔出47名理論宣講員,組建流動的報告宣講團進行宣講,并完成課題確定、課件制作等攻關(guān)任務(wù)。
宣講前,該局黨建人事部印發(fā)通知公布“學(xué)習(xí)菜單”。員工可根據(jù)理論宣講安排表選擇自己喜歡的報告主題。該局各部門、基層單位根據(jù)情況向黨建人事部“下單”,從9個主題里選擇2個主題,并選擇授課人和授課時間。理論宣講團按“下單”情況到基層送學(xué)。
為了了解各個員工聽完宣講后的感受,昆明供電局黨建人事部制作了現(xiàn)場反饋表。員工可從宣講內(nèi)容、宣講質(zhì)量、宣講態(tài)度、宣講效果4個方面,對宣講員進行現(xiàn)場評價。經(jīng)過統(tǒng)計,“如何滿足新時代我國社會主要矛盾變化的新要求”是最受員工關(guān)注的主題,該局客戶服務(wù)中心調(diào)度員曹爽和電力調(diào)度控制中心黨群紀檢專責(zé)李婭男成為人氣最旺的宣講員。通過這樣的方式,昆明供電局黨委準(zhǔn)確了解了“流動宣講團”講課的實際效果。
接下來,昆明供電局黨委將持續(xù)為員工提供宣講資源,為基層提供“點單式”服務(wù),并優(yōu)先滿足偏遠供電所和扶貧點的宣講需求。同時,共享9個宣講基礎(chǔ)課件,便于大家廣泛學(xué)習(xí)和使用。